占有欲
占有欲強(qiáng)的孩子總是徹底地被物品吸引,并渴望擁有他們。
正常孩子的占有心理都有一個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程——從占有物體本身發(fā)展到占有物品所包含的知識(shí)。有的孩子無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)化,一直被物品吸引,只有擁有物品才能讓自己滿足。這是心靈活動(dòng)受到阻礙后的心力轉(zhuǎn)移。拿走物品并自己保管,這是很容易的,并不需要指導(dǎo)和重復(fù)。就因?yàn)檎加形锲繁旧磔^為容易,所以孩子的心力就這樣轉(zhuǎn)移了。
這樣的孩子看到一只金表時(shí),即使完全不懂表的用處,也會(huì)說(shuō):「我要它」。
但是,另一個(gè)孩子也叫起來(lái):「不行,我要它?!闺S后,他們準(zhǔn)備為這個(gè)表打架,即使把表摔壞了也在所不惜。
孩子的心力如此依附于物質(zhì)上,將來(lái)會(huì)產(chǎn)生精神上的矛盾和痛苦,就像蒙特梭利所說(shuō):所有道德上的偏離都取決于在愛和占有之間做出的第一個(gè)選擇。
支配欲
當(dāng)占有欲很強(qiáng)的孩子發(fā)覺一個(gè)他認(rèn)為強(qiáng)有力的、無(wú)所不能的人在場(chǎng)時(shí),他就會(huì)很高興。他明白,如果能利用成人的能力,自己的能力也會(huì)增加。因此,這種孩子總是想辦法利用成人的幫助,一旦有人樂(lè)于滿足他的要求,他就會(huì)產(chǎn)生更多的欲望,從而越來(lái)越任性。
這樣的孩子滿足于支配成人的成果,內(nèi)心充滿幻想和欲望,心理已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了正軌。他用不斷擴(kuò)大的支配范圍來(lái)替代自己能力的發(fā)展。而一旦面對(duì)拒絕和失敗,他的心理世界就迅速崩潰,孩子把原因歸咎于成人的不服從,從而對(duì)成人產(chǎn)生不滿和怨恨。